الموضوع: مادتنا الحبيبة ... والنظرة الدونية

بسم اللة الرحمن الرحيم

من وجهة نظري اتوقع المعلم يسهم في اسقاط النظرة الدونية للمادة اذالم يكن من هوايتة الفنون

لذلك يجب ان يكون مدرس المادة من هواةالفنون ليسهل لة الاطلاع على كل جديد ويوصت محبتة للمادة للطالب بكل سهولة ويسر

وبذلك لن تكون عوائق الااشياء بسيطة يمكن تلافيها


لك كل الشكر للطرح

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم أسرار

بسم اللة الرحمن الرحيم

من وجهة نظري اتوقع المعلم يسهم في اسقاط النظرة الدونية للمادة اذالم يكن من هوايتة الفنون

لذلك يجب ان يكون مدرس المادة من هواةالفنون ليسهل لة الاطلاع على كل جديد ويوصت محبتة للمادة للطالب بكل سهولة ويسر

وبذلك لن تكون عوائق الااشياء بسيطة يمكن تلافيها


لك كل الشكر للطرح

أم أسرار أوافقك الرأي تماما

فحب المعلم للتخصص له دور كبير في العطاء

لكن في ظل عدم توفر الموارد التي تسهم في تطوير المعلم لذاته وترقى بثقافته فكيف برأيك يتمكن المعلم من إحتواء هذه القضية والتغلب عليها.

بمعنى من أين للمعلم العادي يستقي خبرات ومهارات جديدة ليطور من قدراته وينمي معارفه فيفيد الطلاب ويقنعهم بالمادة.

شكرا لكي أم أسرار على المشاركة

تحياتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
حقيقى الموضوعات هنا شيقة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة antonuw

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
حقيقى الموضوعات هنا شيقة

ألف شكر على المرور والمشاركة

تحياتي

أخي الكريم معلم فن
تقديري لطرحك الموضوع من جديد تحت هذا العنوان !
سبق وأن ناقشنا نفس الموضوع في منتدى التربية الفنية تحت مسمى
"لما هذه النظرة للتربية الفنية "
وتوصلنا من خلال النقاش إلى نقاط جيدة لمسنا من خلالها الأسسيات التي يمكن أن تغير هذه النظرة وتعالجها ولو بشكل مبدئي .مع الكثير من اعضاء المنتدى والمسؤلين , كنت معنا انت فيها .!!!
نحن في حاجة إلى أن نعمل وتفعل أقتراحاتنا التي توصلنا إليها !
حتى نتمكن من أبعاد هذا الشبح المرسوم على وجه مادتنا الحبيبة .
دمت بخير أخي الكريم
مع تقديري لجهودك .
الحنونة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحنونة

أخي الكريم معلم فن
تقديري لطرحك الموضوع من جديد تحت هذا العنوان !
سبق وأن ناقشنا نفس الموضوع في منتدى التربية الفنية تحت مسمى
"لما هذه النظرة للتربية الفنية "
وتوصلنا من خلال النقاش إلى نقاط جيدة لمسنا من خلالها الأسسيات التي يمكن أن تغير هذه النظرة وتعالجها ولو بشكل مبدئي .مع الكثير من اعضاء المنتدى والمسؤلين , كنت معنا انت فيها .!!!
نحن في حاجة إلى أن نعمل وتفعل أقتراحاتنا التي توصلنا إليها !
حتى نتمكن من أبعاد هذا الشبح المرسوم على وجه مادتنا الحبيبة .
دمت بخير أخي الكريم
مع تقديري لجهودك .
الحنونة

أختي وأستاذتي حنان

نعم هذا الموضوع ليس بجديد ومن يستطيع أن يقول أنه جديد؟

ومن يستطيع أن ينسب لنفسه أنه مكتشف أن التربية الفنية والنظرة لها هو من أكتشفها وهو من سيصلح ما أفسده الزمن الطويل؟

كل ماهناك أن هذه القضية متجددة ونعايشها كمختصين ولانريد أن نتجاهلها، وطرحها هنا في منتدى قضية ورأي أهم من أي قسم آخر لأنها في إعتقادي من أهم قضايا التربية الفنية وتثبيتها هنا ضرورة حتمية

شكرا لكي على المرور والمشاركة

تحياتي

أخي الكريم باسم . تحياتي .

أولاً : كل عام ومملكتنا الحبيبة ونحن جميعاً في ظلال خير وعزة وامان , بمناسبة الشهر الكريم ويومنا الوطني .

ثانياً . أخي الكريم أنا لم أناقش الموضوع من حيث الجدة في الطرح او الأقدمية!!!
طبعاً وكما ذكرت الموضوع له تاريخ من تاريخ تواجد المادة في العالم العربي وليس في بلادنا الحبيبة فقط .
ماقصدت بمشاركتي هو الإستفادة من الطرح السابق والأخذ بالمرئيات التي طرحت في السابق مباشرة , والبدء بتفعيل مايمكن تجاه هذه القضية , خاصة وانها قد نوقشت من قبل المسؤلين في الوزرة وتجاوبهم الجميل معنا , ..................

ثالثاً: كان بالإمكان تثبيت الموضوع في قسم قضية ورأي من البداية والحوار حوله !!! بما يفيد المادة ومحاولة علاج هذه النظرة لها .

رابعاً : اقتراحي كان هو تفريغ الأراء والبدء في المعالجة بدلاً من إعادة القضية من نقطة الصفر .
تقديري لإهتمامك .